Sonidos de los animales, de la casa y de la ciudad.

Juego de Discriminación Auditiva sobre los sonidos de los animales más cercanos a las personas, los sonidos de la casa y de la ciudad. (1º-3º Primaria)

• Da una vuelta en silencio por tu centro escolar y detente de vez en cuando para escuchar los sonidos. Recuérdalos para comentarlos a la vuelta. Puedes indicar alguno que se escuche en el colegio aunque no lo haya sido durante la exploración.

• Contesta a las preguntas que indique el maestro sobre los sonidos encontrados. Por ejemplo:

• ¿Qué has escuchado?
• ¿Qué sonidos eran de origen humano y cuáles no?
• ¿Qué materiales producían los sonidos no humanos? Madera, Metal, Otros.
• ¿La música contiene sonidos que no son naturales?
• ¿Puedes imitar algún sonido con la voz, el cuerpo, los instrumentos o con los objetos del entorno?
• ¿En qué otros contextos podemos encontrar los sonidos encontrados?

• Escucha atentamente los sonidos del vídeo y trata de adividar qué ha sonado. Espera unos segundos y verás la solución.

• Escoge cinco sonidos que puedas imitar con la voz y compón una canción con el maestro. Ponle gestos y movimiento para reflejar con más exactitud lo expresado.